“Et voilà, la reprise s’annonce. Je recommence avec la rage au ventre, non pas la rage face aux élèves, bien au contraire, mais la rage face à l’administration. Voilà plusieurs années que l’on se donne à fond pour nos classes. On monte des projets, on essaye d’ouvrir l’esprit de nos enfants : on étudie la mythologie, l’astronomie, le 7ième art, l’écologie, les sciences, le monde de la bande dessinée. On crée des correspondances scolaires pour ouvrir nos enfants à d’autres cultures et leur redonner le goût d’écrire. On monte des sorties pour les intéresser au Moyen Age, à l’Antiquité ou à la Renaissance. Face à cette volonté nous sommes confrontés au manque de moyens et aux conditions de travail difficiles. Nos inspecteurs et nos politiques ont la solution : pour relancer l’éducation rien de mieux que le retour des leçons de morale à l’école… ça, c’est sûr, ça ne coûte pas cher.” (…)
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