Le renforcement du pouvoir du chef d’établissement. (Art. R421-8 à 421-13)
Sur la structure de l’établissement, sur l’utilisation de la DGH (dotation horaire globale) et en général sur les mesures relevant de l’autonomie pédagogique des établissements, le texte laisse l’initiative des propositions au chef d’établissement. Ceci limitera les interventions en CA à des amendements puis à un vote favorable ou défavorable au projet du chef. Dans « le cas où le CA rejette la seconde proposition relative à l’emploi des dotations en heures d’enseignement et d’accompagnement personnalisé qui lui est soumise, le chef d’établissement en arrête l’emploi ». Bref en cas de désaccord du CA sur le choix des dédoublements ou dans la répartition entre les collègues et les disciplines des heures de dédoublements/modules globalisées dans le cadre du « nouveau lycée », c’est le chef d’établissement qui décidera ! Il préside, installe et convoque seul le conseil pédagogique. Il désigne les membres du conseil pédagogique sans aucune référence au choix des équipes pédagogiques. C’est clairement une mise en place de petits chefs qui décideront réellement des conditions de travail des collègues et des choix de l’établissement.
1 commentaires:
Cette réforme est un vrai scandale et les collègues, comme d'habitude, s'installent dans une gigantesque tartufferie:
"Ah bon, que se passe-t-il?"
Alors que la plupart d'entre eux sont touchés directement par la maigreur ( de régime de crise du tronc commun), que leurs emplois du temps seront donc aussi touchés, ils devront avoir plus de classes, etc
"Mais rien, on vous dit qu'il ne se passe rien..."
Comme à Vichy, plus ou moins...
En langues, (les seules matières préservées par les baisses horaires, et donc les économies: seul et véritable objectif de la réforme), la LV1 et la LV2 seront globalisées et donc leur répartition de 5h30 hebdomadaire, se fera au coup par coup dans chaque établissement, on imagine déjà, les foires d'empoigne entre hispanisants et anglicistes!!!
Plus fort encore, on créera des groupes de niveaux, voir le Cadre Européen Commun de Référence des Langues, sans doute deux troupeaux A1 et A2!!!
Et pour parachever le massacre des profs de langue, on mettra tous leurs emplois du temps en parallèle, histoire de les attacher à l'établissement du lundi matin au vendredi soir...
Mais là encore, personne n'a rien à déclarer même dans la Grande Muette on n'a jamais vu çà!!!!
Alors cessons de parler de l'histoire-géo en terminales, constatons tous ensemble que l'enseignement des langues s'oriente aussi vers un massacre organisé!!
Cette réforme a deux objectifs:
1 des économies sur le dos des élèves
2 la casse des statuts des profs
A.B. ( prof qui préfère rester anonyme vue l'ambiance...)
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