professeur de Sciences économiques et sociales, formateur à l'IUFM d'Aix-Marseille
“Défendre les savoirs n’a de sens que si l’on se fixe l’objectif de permettre aux élèves de s’approprier ces savoirs.”
Sommaire
Des vents réactionnaires Le vent modernisateur Coup double pour la formation des maîtres Former des enseignants, c'est résister
1.Former des professionnels et non des exécutants
2. Refonder l'idéal égalitaire
3. Penser les rapports de l'école et de la société
4. Ne pas séparer les pratiques enseignantes des contenus de savoirs enseignés
5. Ancrer la formation des maîtres sur la recherche Changer les choses dès maintenant
